999.000 đ
Khoá học này sẽ có
▶
Video
0 bài học
📄
Article
Bài viết chuyên môn
📚
Tài liệu
File tải về
❓
Exam
Đề thi cuối khóa
Khóa học này dành cho
- 1. Chủ doanh nghiệp (Founder)
- 2. Người đồng sáng lập (Co-founder)
- 3. Giám đốc điều hành (CEO)
- 4. Trường phòng Thương hiệu
- 5. Trưởng phòng Kinh doanh
- 6. Trưởng phòng Marketing
- 7. Người kinh doanh tự do
Giá trị & lợi ích
- Giải quyết bài toán khách hàng trung thành và tăng doanh thu bền vững với 5 bước xây dựng thương hiệu từ con số 0 và 4 yếu tố tạo nên một thương hiệu mạnh
- Setup, phát triển hệ thống phân phối bán hàng tự động với 5 cách đưa sản phẩm ra thị trường và 2 điều kiện quyết định thành công khi doanh nghiệp tự bán
- Thu hút và thuyết phục khách hàng tiềm năng với ngân sách thấp nhất bằng nguyên lý marketing cho doanh nghiệp mới và cách marketing thúc đẩy doanh thu
Top doanh nghiệp đã đăng ký cho nhân viên
About Course
Khóa học “Phát Triển Thương Hiệu và Chiến Lược Tiếp Thị Đa Chiều” đào tạo chi tiết về quản trị thương hiệu, phân phối bán hàng, và tiếp thị với ngân sách thấp. Bạn sẽ học cách xây dựng thương hiệu từ con số 0, lên kế hoạch triển khai và kiểm soát thương hiệu. Khóa học còn tập trung vào thiết lập hệ thống phân phối bán hàng tự động và thu hút khách hàng với ngân sách thấp nhất. Tóm lại, khóa học cung cấp chiến lược toàn diện để phát triển thương hiệu và thúc đẩy doanh số bán hàng hiệu quả.
Gợi ý khóa học phù hợp
Khoá học Trưởng phòng nhân sự
1.499.000đ5.000.000đ-70%
Thiết kế Tổng đãi ngộ (Total Rewards) theo khung SHRM
499.000đ999.000đ-50%
Course Content
Xây dựng thương hiệu từ con số 0
-
1.Bản chất của quản trị thương hiệu
-
2.Bóc tách công thức xây dựng thương hiệu
-
3.4 yếu tố tạo nên niềm tin thương hiệu
-
4.5 bước xây dựng thương hiệu từ con số 0
-
5.Lên kế hoạch triển khai và kiểm soát thương hiệu
-
6.Tóm lược về quản trị thương hiệu
Set-up hệ thống phân phối bán hàng tự động
Thu hút khách hàng với ngân sách thấp nhẩt
Ebook Lean MBA
Student Ratings & Reviews
No Review Yet
This feature has been disabled by the administrator
No Data Available in this Section